儿童心灵
马妲
天南地北
海地大地震的新闻画面震碎人心，满目疮痍的倾城惨剧撼动了儿童圣洁善良的心灵。他们要为海地人做点事，老师家长都支持。他们放下书本，走出课室，整班同学在街上分成两排，站在只有摄氏三度的冬天里，有的喷水洗车，有的拿棉泡擦车。冬天里赤手泡水冷彻骨，但他们士气高昂。
另有一队小女生，挨家挨户收集塑料回收的空瓶子，把空瓶子送回超市换现钱，这两组小学生共为海地灾民筹到近7000欧元的款项。
有一个女孩跟妈妈在超市里开个临时摊子，包装了糖果义卖筹款。还有出售自己动手做的糕饼的，有自发拿着铁罐到街上筹款的。这些小子用大纸板写上骄人的款项数字，把款项送到筹款站，脸上显露无限自豪、快乐、满足。
有些教育，不是书本、纸笔和电脑工具可以传授的。天灾成了一个“教材”，小子们自发想办法。儿童的心灵闪动一个最始的灵光，他们身边的大人懂得立刻把这个小小火苗维护起来，给予鼓励与支持，让火苗燃烧的热情扩大，扩大，变成一道灼目的人道光彩，给人世带来满怀的爱、善和无尽的温暖。
无须告诉儿童什么是“悲天悯人”，什么是“设身处地”，或者什么是“道德真善美”。儿童的心灵本来就很纯良，付出不问收获，一心要别人跟自己一样，过上好日子。大人应该当个好推手，给予空间，让他们去开展他们的心灵工程。
反而很多大人往往容易被世间纷纷扰扰的各种意见干扰，自身六根被世情污染了蒙蔽了，衡量又衡量，精打细算，一时障碍，善根丧失，无法清明。
为海地筹款的这些荷兰儿童，在幼小的年龄里已经体会到分享的必需与快乐。他们心无旁骛地完成了小小心愿，建立了个人的自信心。他们脸上绽放着最灿烂的笑容，目光璀璨地掌握生命一刹那的意义。一个社会里拥有越多这类儿童，那个社会里的人情氛围自然而然会因为拥有这些天使般的儿童而淳厚。
（传自荷兰）
轉載自聯合早報
